¡CANSADOS DE PINTAR CARAS DE PRINCESA, SPIDERMAN Y PIRATAS! AQUÍ OS TRAIGO UNA IDEA NUEVA PINTAR LAS MANOS COMO SI FUERAN ANIMALES ADEMÁS DE QUEDAR INCREÍBLE ¡LOS NIÑOS PODRÁN JUGAR CON SU NUEVA MASCOTA!
En otoño celebramos la fiesta de la Castañera, entre todo el ciclo de educación infantil elaboramos este bonito mural con hojas secas, frutos del otoño y papel arrugado. Nuestra fiesta quedo espectacular, el olor de las castañas asadas, la música y nuestros disfraces hicieron honor a una tarde típica de otoño.
Un buen recurso para controlar el comportamiento de nuestros alumnos es hacer un cuadro remarcando con imágenes sencillas las tareas o conductas que queremos trabajar y mejorar en el alumno/a. Cada día, según su comportamiento con respecto a la conducta escogida se obtendrá un punto verde, rojo o amarillo. Siendo el verde el más deseable y el rojo al contrario indicando que no se ha conseguido la tarea. Si somos constantes día a día y hacemos que el alumno/a participe en la elaboración del cuadro (colorearlo, escribir su nombre...) y lo complete él de manera autónoma y crítica, podremos conseguir que la conducta disruptiva disminuya o incluso desaparezca. En principio su recompensa más directa es conseguir todos los puntos de color verde, pero también podemos recompensarle con tiempos de juego, un dibujo o un gomet especial...etc. Aquí os pongo un ejemplo de cuadro para tareas de casa.
SI ESTÁIS PENSANDO TRABAJAR LOS ANIMALES DEL FONDO MARINO DURANTE LAS ÚLTIMAS SEMANAS DEL CURSO, AQUÍ OS PONGO UN MURAL MUY CREATIVO QUE PODÉIS HACER POR EQUIPOS. ELABORACIÓN: UN EQUIPO TROCEARÁ Y PEGARÁ EN LA COLA DE LA SIRENA TROZOS DE PAPEL DE PLATA. EL EQUIPO 2 SE ENCARGARÁ DE DECORAR PINTANDO Y RECORTANDO OTROS ANIMALES MARINOS COMO PULPOS, MEDUSAS, PECES... DE PAPEL. EL EQUIPO 3 PINTARÁ EL FONDO DEL MURAL CON RODILLOS Y PINTURA AZUL DE DIFERENTES TONALIDADES. Y EL EQUIPO 4 DECORARÁ EL RESTO DEL CUERPO DE LA SIRENA CON CERAS DE COLORES. TAMBIÉN SE LE PUEDEN AÑADIR DETALLES COMO UN COLLAR DE BOLAS DE PLASTILINA.
En la anterior entrada os ponía una página con recursos para trabajar en el aula. Pero esta vez os voy a adjuntar la página de J-CLIC, un programa muy fácil de manejar para crear vuestros propios juegos y actividades sobre los centros de interés que estáis trabajando en el aula. Podéis añadir fotos reales, imágenes, audios, y crear todo tipo de materiales.
Esta página web tiene recursos para los niveles de Infantil y Primaria. En ella podemos encontrar actividades por áreas, cuentos, juegos, actividades para practicar idiomas... Aquí os pongo el enlace:
ESTE AÑO HEMOS ELEGIDO LA TEMÁTICA DE LOS CUENTOS Y SERIES DE TELEVISIÓN INFANTILES. CADA UNO PODÍA DISFRAZARSE DEL PERSONAJE QUE MÁS LE GUSTABA. EN EL COLE DECORAMOS LAS PUERTAS DE NUESTRAS CLASES CON LA TEMÁTICA. AQUÍ OS ADJUNTO UNAS FOTOS QUE OS PUEDEN DAR IDEAS PARA OTROS AÑOS.
Se acerca la llegada de la primavera, así que os dejo una poesía de Antonio Machado que podéis trabajar en clase.
"LA PRIMAVERA" LA PRIMAVERA HA VENIDO, NADIE SABE CÓMO HA SIDO, HA DESPERTADO LA RAMA, EL ALMENDRO HA FLORECIDO. EN EL CAMPO SE ESCUCHABA, EL GRI, GRI, DEL GRILLO. LA PRIMAVERA HA VENIDO, NADIE SABE CÓMO HA SIDO. Antonio Machado
Esta es una página con muchas ideas para confeccionar tapas decorativas con nuestros alumnos cuando entregamos los trabajos a final de trimestre. Además hay murales, manualidades y otras ideas interesantes.
Si pincháis en el enlace os conducirá directamente a la página.
¡Os la recomiendo!
Aquí os pongo una canción muy pegadiza para trabajarla con vuestros alumnos/as ahora que se acerca el carnaval y que podemos convertirnos en cualquier personaje que se nos ocurra. Espero que os guste. SÓC EL MAG PLIS PLAS, FAIG LA MÀGIA EN UN PLIS PLAS, PLIS, PLAS, PLIS PLIS PLAS. FEM LA MÀGIA DE VERITAT. (BIS)
¡Un día de excursión a la ludoteca! Hoy hemos visitado la Biblioteca Pública de Novelda, hemos pasado una mañana increíble viendo todos los libros y cuentos que tenían. Además, hemos podido jugar en la ludoteca y pasárnoslo bomba disfrazándonos. Pero lo más importante es que hemos aprendido a cuidar los cuentos y juguetes que allí habían, los hemos recogido y ordenado y además hemos disfrutado mucho haciéndolo. Ahora falta animaros en casa a pasar más tiempo en las magnificas ludotecas y bibliotecas públicas de nuestra provincia. ¡Os lo pasaréis genial!